学着拿A

进入本科之后，一直没有拿过优秀的成绩，现在流行的ABC评级，在高考之前所有大小考中几乎一直是班级第一，年级前10的水平，进入大学之后找不到拿A的感觉，借口是：大学教育已经不再是追逐分数的，更多的是走向社会，适应社会的能力。

现在回过头来看，那确实是一个唬人的借口，也是给自己不用功找一个台阶下。好了，研究生也已经进入二年级，看着就要马上结束考试的学习生涯了，不再有分数的条条框框限制，我该拿什么给自己定位，拿什么验证自己学习的成果。毕竟这几年的学习将会确确实实换来以后事业和发光发热的资本。

我的资本拿什么来衡量？？？

根据最近个人的学习经验和读书体验。认为以下的方式可以成为自我认识的手段：知识结构图和个人反馈分析法。

＝＝＝＝＝＝知识结构＝＝＝＝＝＝

个人知识结构图已经有了基本框架，但是里面的血肉还每一个分支是丰满的。这一点不得不狂汗。自己定的主要分支有工业技术，科学基础，文化艺术，健康休闲，经济管理。
工业技术：泛指本人求学的主要专业，目前看来是以计算机为基础的通信工程。范围较广，覆盖包括LINUX,计算机，程序，算法，通信，信号，网络……正在求索中。
科学基础：主要是对基础学科和基本钻研能力的培养，重点是数学能力的培养。以及对包括物理等基础学科的涉猎
文化艺术：则是本人对美的另一种追逐，目前理解的是包括文学，音乐等多种艺术形态的接触和理解，以及历史，地理等人文知识的接触。
健康休闲：其实这一点应该是最重要的。健康勿庸置疑是根本，如果没有一个健康，看起来强壮的身体，再多的知识和才能也是短暂的，当然从长远来看也是短暂的：）休闲则主要是对各种娱乐的接触
经济管理：是更好的发挥以上各种技能知识的必要工具，当然这里面也有很深的理论和知识，包括对微观、宏观经济的了解，对管理知识的体察，都是必须有所涉猎的。

＝＝＝＝＝乱＝＝＝＝＝

虽然知识结构能够一定程度上理清个人求学过程的思路，但是当自己面对一张浩瀚的知识结构图的时候，却有很多茫然的感觉，从哪入手？哪些是重点？怎一个乱字了得。

在纷乱的知识海洋中寻找属于自己的那些珍珠。然后串成一串。至于用什么串？串完之后戴在哪里？这个问题留待日后思考。现在要回答的是怎么能够保证找到那些属于我的珍珠？

＝＝＝＝＝寻找一颗珍珠＝＝＝＝
要找寻一串珍珠之前，我试着找到成功获取一颗珍珠的方法，这就是学者拿A的问题。用得就是反馈分析法来验证。
不论是学习还是做事，都要当作一个项目来做，记录之，并在一定时间后反馈分析，看自己究竟完成如何，拿到A没有。
而根据张五常先生的提醒，我应该试着先拿少数几个A，摸清拿A的方法，找到拿A的感觉。然后以后就会不断的拿A^，这就成功体验的力量。

嗯，开船出海找珍珠……起航了……迎着日出……